她要是不试探他是不是结局会不一样啊？现实中有头脑的女的遇见这种男的，怎么会试探又何必试探，那么有钱养他不就好了，又不是不知道他本来没钱，关键他第一次给了她人又不错，只是没钱.
试探做什么呢？正常人都不会心里面真的喜欢你了.
不过真的要找男的还是不应该找个他知道你身份的好，这种女的现实中真的想找学校里一大堆随便挑，傻子才挑个知道自己身份的，不过这个是古代故事又以前拍的很正常，不然现在网络方便？←_←这种女的想找什么样的没有？看了结局男的很诚实比伪君子好多了，感觉这女的心里面都知道，但是试探他玩的，其实现实中要是有这种男的女的真是绝配.
鸡怎么了？比那些镀金变相卖的好多了特别是女的又不是有机会读书工作都没用的货，比那些为了升职记陪睡的好多了还有那些一天到晚酒局的那些觉得自己高人一等的以为大家都不懂的
灵活的长镜运用，灵活的场景调度，以及灵活的剧情设计，灵活的对白，共同造就了这部灵活的独立电影经典：明明是书写现代主义的空虚与焦虑，全是争论与说教的台词在随机的搭配组成整体后却全没有了那份无力感；近于纪录的客观在毫无规律的转换下便成了诙谐的调侃，颇得新浪潮的神韵；而不同于新浪潮的悲怆底色，本片在调侃中调侃，调侃之余依旧调侃，轻松的影像之后，原是无端的虚无，电影成为了自己的游戏，浪人最终成为了浪人，电影也还原了自己的本质. 但正是这随意的戏耍，内容的逻辑缺失，形式的内逻辑不完整，原来游戏都是刻意的动作，虚无到头来只是造作的忧愁，浪人们毕竟还是在都市里. 值得一提的是，林克莱特的话痨特性在这部电影里已经充分展现，即便有日后“爱在”三部曲等优秀代表作，本片的随意知性到底基本消失不见，独立精神总是稍纵即逝狭义的束胸指女人的紧身支撑内衣. 通常用钩子和系带钩住，从胸部或腰部延伸至臀部以下，并附有吊袜带. 中文语境中的束胸特指旧时年轻女子以布帛紧束胸部，使体型苗条；或指女子束胸之物. 另外，束胸有时与内衣、紧身内衣、紧身胸衣等词语混用. 在西方，束胸兴盛于维多利亚时代，而最终衰退于十九世纪中叶. 我国束胸的习俗开始于古代，到了民国时期则开始从自然美和性知识的角度提倡禁束胸. 儿童青少年对于乳房等身体器官的充分了解，对束胸的认识以及对身体意象的认识将帮助他们更好地爱护自己，让身体免受伤害，同时有助于人们做出独立的、批判性的思考，正确看待自身. 这些都是全面性教育的重要内容. 《中华人民共和国未成年人保护法》（2020修订）明确提出，学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育. 教育部《未成年人学校保护规定》提出，学校要树立以生命关怀为核心的教育理念，有针对性地开展青春期教育、性教育，使学生了解生理健康知识，提高防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力.
